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彭玲;
南京农业大学 江苏南京210031;
青年教师; 发展阶段; 需求; 激励;
机译:核心员工重要性薪酬的激励策略探析
机译:对基于激励和价格的非线性需求响应程序进行建模并在实际电力市场上实施
机译:民办高校青年教师基于评分的评价体系研究。
机译:基于对照组匹配的基于激励性需求响应的客户基线负荷估计方法
机译:对个人服务合同教育问题和机会进行定性需求评估,并将调查结果应用于基于网络的个人服务合同的持续学习模块的设计和开发:对国防卫生保健和采购人员进行教育。
机译:在现实生活中的公司环境中成功戒烟的财务激励措施的实施:雇主中的定性需求评估
机译:介入方法的比较激励和改变吸烟者行为阶段戒烟的行为阶段 - 基于医院随机对照试验
机译:告知长期学习者模式:激励成人学习者(第1阶段)。
机译:用于电磁体的电子电源,其功能是在激励阶段将电压加倍,在保持阶段将其减半,并在去激励阶段提供反峰值
机译:具有动态控制和动态激励的周期性需求系统建模和预测的系统和方法
机译:具有选择性需求数据可用性的多阶段文件系统还原(
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