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论德育泛化及其矫正

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摘要

德育泛化是指"对学生的非道德行为加以‘不道德'或‘道德'评价,并施以教育干涉";其本质是不当教育对非道德行为的否定.尽管众多因素干扰了德育泛化的识别,但其危害真实存在:对道德教育、道德权威、学生行为自由的多重侵犯.基于归因分析,本文就如何矫正德育泛化提出了相应举措.

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来源
《乐山师范学院学报》 |2005年第10期|122-125|共4页
作者
黄旭; 张莉莎;
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作者单位

西南大学,教育学院,重庆,北碚,400715;

西南大学,教育学院,重庆,北碚,400715;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
道德教育; 德育泛化; 非道德行为;

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