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杨培平;
北京师范大学教育学院;
机译:中职学校德育教育“以学生为中心”的教学实践研究
机译:中国学校德育的问题与对策
机译:共存关系和正义原则:学校德育
机译:人工语言学习中的泛化:建模泛化倾向
机译:十二年级学生不参与国家教育进步评估:了解倾向性的决定因素,并根据倾向性模型评估影响性对NAEP估计的影响。
机译:出血性素质在两个兄弟中得到了体现;谈其遗传倾向
机译:浅析中职学校德育教育手段和方法
机译:谈高等教育:拉丁教师追求成功的记忆
机译:在教学算术初始阶段简化抽象和泛化过程的教育辅助工具
机译:模拟教育技术产品的客户获取倾向
机译:诊断智力倾向的方法教育(学习者群体)和随后的矫正冲击训练
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