红色文化融入高校思想政治理论课实践教学路径探析

摘要

红色文化与高校思想政治理论课实践教学在理论内容上具有高度的契合性,在精神内涵上具有高度的同一性,在教育目标上具有高度的一致性。因此,将红色文化融入高校思想政治理论课实践教学具有十分重要的意义。红色文化融入思想政治理论课实践教学依然存在困境,构建“依理论内容设计实践主题式红色文化融入,依重要时事设计实践主题式红色文化融入,依重大纪念日设计实践主题式红色文化融入,依地方资源设计实践主题式红色文化融入”的融入方式,探索“课堂实践、校内实践、校外实践和虚拟实践”的教学模式,从教学主体、考核评价方式、教学资料库建立等方面进一步提升红色文化融入思想政治理论课实践教学的实效性。