红色文化融入高校思想政治理论课实践教学研究

摘要

文化是一个民族和国家赖以生存和发展的根基，是人类文明成果的智慧结晶。她蕴含着人类社会发展的重要内容，记载着人类在精神领域的发展历程。红色文化是对中华优秀传统文化的继承和发扬，是中国共产党领导全国各族人民为实现民族独立、国家富强、人民幸福过程中，以中国化马克思主义为核心的先进文化。大学生是国家的希望、民族的未来，是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的主力军。他们的思想观念、价值取向和理想信念对自身的发展和社会主义建设至关重要。 在当今社会，物质财富得到极大提升，外来文化的不断涌入，西方价值观念的入侵造成各种不良社会思潮此起彼伏。大学生的思想单纯、意志不够坚定，极易受到不良影响，甚至一些学生受到“拜金主义”、“新自由主义”、“历史虚无主义”等影响，使他们对社会、历史以及人生目标和远大理想产生质疑，变得有些迷茫。对于大学生这个特殊的群体，高校思想政治教育工作急需借助一种先进的、科学的、充满正能量的文化来进行教育和引导，红色文化无疑成为了最佳的选择。为革新高校思想政治教育方法，达到最佳的教学效果，把红色文化融入到实践教学不失为一种行之有效的路径。 本文力求对红色文化的定义和价值进行研究，结合文献研究、实证研究等方法，分析高校红色文化教育的现状，找出恰当的方法将红色文化更好地融入到高校思想政治理论课实践教学之中，激发大学生的红色情怀，使他们树立正确的价值观念，坚定文化自信，进而提升中华文化软实力。首先，结合中外学界已有研究成果，对有关红色文化的研究进行分类和梳理，并对红色文化的形成背景和定义及研究价值进行详细探究。其次，对当前红色文化融入思想政治理论课实践教学取得的成果以及面临的问题做出分析。再次，围绕红色文化的实践教学功能，厘清红色文化融入思想政治理论课实践教学的价值和作用。最后，提出用红色文化丰富思想政治理论课教学内容、鼓励大学生积极参与红色社会实践活动、创办红色实践基地、开展校园红色文化活动、打造校园红色文化实践教学网络平台等具体方法，加强学习和引导红色文化融于实践教学之中，为提升高校思想政治理论课的实效性建言献策。

目录

声明

绪论

（一）选题背景和研究意义

1.选题背景

2.选题意义

（二）文献综述

1.国内研究现状

2.国外研究现状

（三）研究思路和方法

1.研究思路

2.研究方法

（四）研究重难点及创新点

1.研究重点

2.研究难点

3.创新点

一、红色文化的相关概述

（一）红色文化形成的基础

1.中华优秀传统文化底蕴滋养了红色文化

2.中国近代的苦难悲歌催生了红色文化

3.马克思主义的传播激扬了红色文化

4.中国革命实践熔铸了红色文化

（二）红色文化的历史内涵及价值意义

1.红色文化的历史内涵

2.红色文化的价值意义

二、红色文化融入高校思想政治理论课实践教学的价值和作用

（一）红色文化融入高校思想政治理论课实践教学的价值

1.红色文化展现中华优秀传统文化的传承价值

2.红色文化彰显培育时代新人的实践育人功能

3.红色文化具备思想政治教育载体的支撑效果

（二）红色文化融入高校思想政治理论课实践教学的作用

1.丰富高校思想政治理论课实践教学资源

2.拓宽高校思想政治理论课实践教学渠道

3.深化大学生的中华民族共同体意识

4.坚定文化自信提升国家文化软实力

三、红色文化融入高校思想政治理论课实践教学的现状分析

（一）红色文化融入高校思想政治理论课实践教学取得的成果

1.高校对红色文化教育的重视程度加大

2.教师对红色文化实践教学方法有所创新

3.大学生对红色文化的学习兴趣和认同感增强

（二）红色文化融入高校思想政治理论课实践教学面临的问题

1.红色文化实践教学缺乏系统性和长期性

2.红色实践活动有待进一步拓展

3.高校红色文化实践教学氛围不够浓厚

4.红色文化实践教学方式有待改进

四、红色文化融入高校思想政治理论课实践教学的路径探析

（一）借助红色文化增强高校思想政治理论课实践教学

1.用红色文化丰富思想政治理论课实践教学内容

2.以红色文化激发大学生学习兴趣

（二）整合红色资源发挥红色文化的实践育人功能

1.鼓励大学生积极参与红色社会实践活动

2.创办红色实践基地

（三）加强校园红色文化环境建设

1.提升校园红色文化的影响力

2.开展形式多样的校园红色文化活动

（四）运用“互联网+”打造校园红色文化实践教学网络平台

1.坚持网络红色教育的正确舆论导向

2.搭建线上线下互补的红色文化实践教学网络平台

结语

参考文献

致谢