中学数学建模教学方法与策略研究

摘要

cqvip:数学建模是培养学生数学应用意识、创新精神和实践能力的有效途径.通过对数学建模产生的背景、基本理论以及国内外开展数学建模情况的研究,分析了中学数学建模教学现状、教学策略、教学方法,给出了一些适合中学生建模的案例,阐述了数学建模教学对教师和学生发展的影响,为中学教师实施建模教学提供理论指导.