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PBL模式下的《数控系统连接与调试》课程教学改革与实践

         

摘要

结合《数控系统的连接与调试》课程教学,基于PBL教学理念,结合精品资源共享课程的建设要求,从课程目标设置、课程教学内容设计、教学模式的创新、课程建设成效、课程主要特色等环节出发,探讨高职机电专业类课程项目教学的改革与实践.

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