退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王丹; 张小华; 韩艳慧;
兰州工业学院马克思主义学院;
理论性; 实践性; 实现路径;
机译:大学教育学生教师在教学课程中的一般方法方面如何实现其在教学实践中的表现
机译:通过设计实现可持续性:反思教学实践在设计和工程课程中对可持续设计教学的适用性
机译:在Covid-19大流行期间在解剖学教学课程中实现完全数字组织学课程的实施
机译:基于超星平台的《中国近现代史纲要》混合式教学研究
机译:双效推理在医疗保健中的理论上的坚持和法律上的实践性。
机译:基于问题的学习型教学模式在中国医学基础医学课程中的有效性:系统评价和荟萃分析
机译:《中国近现代史纲要》课程2008年研究回顾
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:样例实现案例和样例中的样例实现集
机译:在物理课程中演示右安培数规则的方法及其实现的装置(实施例)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。