浅谈语文教学渗透德育的方法

摘要

语文学科在中学阶段是基础学科中的基础.特别是在经济改革的大潮中,语文己被更广泛的运用,“语文”的外延已同“生活”相等.它不再是过去的字、词、句、中心思想的课堂教学中的“语文”,时代的发展已把当今的“语文”变成了“大语文”,其内容十分广博.学生平时的说话、作文,其语言的准确、生动,观点的正确,都得益于语文课堂教学,而正确的思想观点的树立又是最重要的.因此语文教学必须发挥德育教育功能.除进行爱国主义的教育,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱祖国壮丽的山河、热爱中华民族的灿烂文化,为振兴中华、实现四化而奋斗的崇高情怀外,还要进行革命传统教育.为了更好地发挥语文这一德育教育的功能,我们做为语文教师就必须遵循“文道贯通,因文论道,寓教于文”这一语文课思想教育的基本原则.在教学实践中我的具体做法是: