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李季美;
延安大学西安创新学院 陕西西安710100;
文化符号; 文化意象; 寓意; 差异; 融合;
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机译:文化因素在学校相关认知功能中的作用:文化语境,文化取向和个体差异的综合。第42号报告
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机译:防止目标文化材料,其差异化产品或类似产品粘附到文化容器的内壁表面和装置的方法
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