首页> 中文期刊>兰州教育学院学报 >教师自我修养提高的有效途径

教师自我修养提高的有效途径

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

作者结合自己的理解,从塑造自已良好的人格魅力、不断提高自己的专业知识、丰富自己的教学手段三个方面探讨了提高教师自我修养的有效途径.

著录项

来源
《兰州教育学院学报》|2010年第6期|159-160|共2页
作者
李洋;
展开▼
作者单位

牡丹江师范学院,教育系,黑龙江,牡丹江,157011;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
教师; 自我修养; 提高;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈教师自我修养的有效途径 [J] . 刘永普 . 今天 . 2021,第002期
2. 教师自我修养的有效途径 [J] . 张欲锐 . 经济研究导刊 . 2012,第002期
3. 教师自我进修提高的有效途径——谈教师撰写教学论文的意义 [J] . 罗树华 . 山东教育：中学刊 . 1995,第0Z2期
4. 提高高职院校青年教师师德修养的有效途径 [J] . 韩颖 . 巢湖学院学报 . 2010,第005期
5. “互联网+”时代课堂内外英语教师自我修养的提高和教学能力的完善 [J] . 李倩倩 . 海外文摘·学术 . 2021,第004期
6. 青年体育教师自我价值感的分析及提高方法——青年体育教师自我认识的一种方式 [C] . 寸亚玲 . 2002首届中美学校体育研讨会 . 2002
7. 提高小学语文青年教师教学设计能力有效途径的研究 [A] . 闫雪晶 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号