浅谈海外汉语教学中的学生因素--以菲律宾为例

摘要

本文以菲律宾为例，分析了海外汉语教学中的学生因素，发现学生对华语的重视程度、课外使用华语的情况、学习动机会直接影响到学习人数，对华校的生存产生深刻影响。目前，菲律宾华校的学生人数呈现下降趋势。面对此情形，华校应多渠道解决贫寒学生费用，改变汉语教学枯燥乏味的现状，激发学生的融合性学习动机，同时利用现有的资源建立立体语言环境，来摆脱困境。