协同育人视域下研究生“三助”工作创新体系构建研究

摘要

研究生从事助教、助研、助管工作是高校育人工作的主要组成部分.本文在分析研究生“三助”工作现状的基础上,论述了高校教师育人、教育管理部门育人和社会育人三个维度的协同育人与研究生“三助”工作创新体系建设,提出了以明确责任、提高参与度、扩大资金来源、完善培养考核体系等措施,以提高“三助”工作成效,提升研究生培养质量.