浅析幼师历史教学中渗透中国传统文化的策略

摘要

幼儿师范院校的学生是我国传统文化的重要传承者与有效示范者,而历史教学则是幼师学生与传统文化之间的一座桥梁。本文提出在幼师历史教学中渗透中国传统文化的四大策略,即招收文化素质高的幼师学生,挖掘丰富多彩的传统文化元素,提高历史教师的传统文化素养以及开创实用灵活的教学方法。