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高中语文作文“五五”教学模式初探

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本文拟根据人教版新教材高中语文(必修)1至5册的“表达交流”中20个写作专题的训练意图,结合教学实际,提出一种“五个结合”“五个步骤”的作文教学模式,以期抛砖引玉,共同探讨当前高中语文作文教学的改革与创新.

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来源
《语文学刊》|2012年第24期|171-172|共2页
作者
王新明;
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作者单位

云南省泸西县第一中学,云南泸西652499;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
高中语文; "五五"; 作文教学模式;
入库时间 2023-07-24 18:38:31

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