首页> 中文期刊>语文学刊 >巧用教材提高作文的衔接

巧用教材提高作文的衔接

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

作文中的衔接与过渡是非常重要的.不同的文体运用不同的过渡方式,用的较多的过渡方式有:词语过渡,句子过渡,设问过渡,标题过渡.

著录项

来源
《语文学刊》|2013年第15期|157-158|共2页
作者
刘煜平;
展开▼
作者单位

江西宜丰中学,江西宜春336300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
教材; 文体; 衔接; 过渡; 习作;
入库时间 2023-07-24 18:38:35

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 巧用教材资源,提高作文教学有效性 [J] . 李水君 . 课外语文（教研版） . 2017,第008期
2. 巧用"相关链接" 提高教学实效——谈九年级思想品德教材中"相关链接"的巧用 [J] . 郑文斌 . 中国电子商务 . 2011,第003期
3. 巧用统编教材课后练习题,提高学生遣词造句的能力——以统编教材四年级上册《白桦》一课教学为例 [J] . 何磊 . 师道·教研 . 2020,第005期
4. 巧用“作文先导式”教学模式，提高小学语文作文教学 [J] . 颜庆华 . 东西南北 . 2017,第021期
5. 语文教材资源二度开发与作文教学的有效衔接 [J] . 唐华凤 . 中学教学参考 . 2016,第004期
6. 巧用教材插图助力小学低段语文教学 [C] . 王喜霞 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 初中作文教材编写的旧辙与新途——基于对民国时期中学作文教材的省思 [A] . 林霄 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号