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影响交际策略使用的因素及教学启示

         

摘要

本文通过访谈形式调查了影响交际策略使用情况的几个主要因素:语言程度、交际环境、课堂语言学习环境和教师的教学风格、任务类型、学习者对成就策略知识技能的不足及学习者对语言学习的态度;并基于该调查结果讨论了对英语教学的启示.

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