英语阅读与戏剧表演相结合的教学探讨

摘要

英语阅读教学的目的是指导学生准确地获取并处理信息,同时增强英语语感,扩大词汇量。如果要使学生既获取信息又扩展词汇量,就需要设计合理的课堂阅读任务才能使学习者从多维度、全面地掌握阅读材料的知识。笔者从多年的英语阅读教学实践中发现,通过把阅读材料改写成剧本后再表演的任务设计就能达到一举多得的效果。这种任务设计既能把读与写这种输入与输出活动结合起来,又能把交流中的语言和非语言方面结合在一起,使学习者的身心合一,得到良好的教学效果。