综合学习设计理论在大学英语口语教学中的应用

摘要

文章主要介绍了范梅里恩伯尔教授和基尔希纳教授在认知理论和信息加工理论基础上提出的综合学习设计理论。并将这一理论提出的复杂学习教学设计十个步骤付诸教学实践加以阐述,可以有效提高大学英语课堂口语教学活动的质量。