师范生应对方式对心理健康的影响——以精神信仰为中介

摘要

以400名师范院校学生为被试,使用大学生精神信仰、应对方式和SCL-90问卷。得出以下结论：（1）师范生的心理应对方式在性别、年级上存在显著差异,在城乡上不存在显著差异;心理健康在性别、年级、城乡上存在显著差异;精神信仰在性别、年级上存在显著差异,在城乡上不存在显著差异。（2）应对方式、心理健康、精神信仰三者之间存在显著相关,精神信仰在应对方式对心理健康有预测关系中起中介变量的作用。