多元阐释中的意义建构——从《边城》看文本解读方法教学

摘要

在创造性阅读的语境下,人们追求文本解读的新奇性和多样性.文本阐释一度迷失了边界.把方法论引进文本阐释,可尝试创造性阅读从"无序"到"有序",从"无法"到"得法"的转变.<边城>作为20世纪的经典小说,在结构语言学的分析中,重复叙事加剧了作品的悲剧意识,作品中每个人都跌入到爱的旋涡;心理分析折射出翠翠爱的梦境和作者重建美好家乡的乡土梦幻;在新批评的解读中,渡船、边城、虎耳草等呈现出多种意蕴.多元阐释使得这部具有经典意义的小说呈现出丰富多彩的意义.