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王建新; 高海琼;
昆明理工大学管理与经济学院;
课堂学习; 高校学生;
机译:使用STROBE课堂观察工具在课堂上,基于问题的学习和团队学习中的课堂学习者参与度进行比较。
机译:激发学习兴趣提高学习效率--我院附校部小学数学课堂教学探讨
机译:通过使用MCU 8051 IDE支持基于微控制器8051的控制学习媒体,以支持在高校学生中开展主动学习(主动学习)
机译:感知对高校学生课堂学习的影响
机译:与基于互联网学习的用户满意度与传统课堂学习相比,探讨与调查
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:在次焦点讨论的科学学习中改善学生学习成果的努力-通过引导性研究方法的应用来探讨光的本质:将在Ajang区SDN Cibogor I的V级学生中进行课堂行动研究,2012/2013
机译:交互式编程中的几个问题再探讨
机译:交互式仿人机器人在协作课堂学习环境中促进教学
机译:项目完成中的课堂学习系统
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