基于工作过程的地理信息系统技术应用课程教学设计与实践

摘要

cqvip:结合昆明冶金高等专科学校地理信息系统技术应用课程的建设与改革,以工作过程为导向,从课程教学模式设计、教学内容组织与设计、课程考核与评价等方面进行了探讨,力求为高职类课程教学提供可借鉴的经验。