高职高专学生人际交往能力教学模式初探

摘要

cqvip:大学生人际交往问题早已纳入高校心理健康教材,但如何以科学、发展的态度来培养高职高专学生的人际交往能力,以科学发展的教学模式来有效地提高高职高专学生人际交往能力的探讨却不多。基于高职高专学生心理特点,对高职高专学生人际交往教学模式进行了理论和实践方面的探索。