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吴宏;
华中师范大学教育学院,武汉430079;
喀什大学数学与统计学院,新疆喀什844008;
少数民族学生; 数学学科能力表现; 培养策略;
机译:基于核心能力的高龄教育教师能力培养策略研究
机译:“互联网+”时代少数民族地区教师专业发展面临的挑战与策略研究-少数民族县教师专业发展调查
机译:培养学生以培养少数民族中老年人的文化能力
机译:基于少数民族人才培养的大学教师教学能力促进策略研究
机译:培养文化能力以解决少数民族青年时期的儿童肥胖问题
机译:中国少数民族与汉族中小学生的近视人群患病率,配戴眼镜和免费配镜
机译:通过富有表现力的头像体验培养文化适应能力。
机译:表现出优异的自清洁能力以沉积沉淀的水溶性涂层组合物形成膜,以及以膜表现出优异的自清洁能力制成的表面处理材料
机译:评估社会中小学生心理适应能力的方法
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