地方高校“汉语方言学”本科课程建设的探索——以凯里学院为例

摘要

汉语方言学是汉语言文学本科专业课程之一。相对于部属重点高校,地方高校开设此课的时间不长,课程建设尚处于起步探索阶段,在教学目标、教学内容、教学方法、课程考核、教学团队等方面都应该根据其自身的办学条件和特点开展课程改革,使之服务于应用型人才的培养目标要求,体现地方高校的“地域性”办学特色。