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基于计算思维的计算机基础教学模式探究

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摘要

计算思维目前已成为计算机教育需要研究的一个重要课题.本文提出了基于计算思维的计算机基础教学模型,通过实例证明,该模型有利于学习者自我知识的构建以及计算思维能力和创新能力的培养.

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来源
《凯里学院学报》|2012年第6期|114-116|共3页
作者
吴冬妮;
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作者单位

凯里学院信息工程学院,贵州凯里556011;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
计算思维; 计算机基础教学; CBTMCT模型;

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