大学生网络视频公选课学习满意度调查研究——以凯里学院为例

摘要

为了验证公选课课程改革的成效,以凯里学院开展全校公共选修课课程改革作为研究内容,以选修网络视频公选课的学习者作为研究对象,编制网络视频公选课学习的满意度问卷进行调查,旨在了解通过网络视频公选课学习后,学习者的学习效果和满意度,以便为进一步改进和提升公选课教学质量提供依据.