基于学科竞赛的机械类大学生工程与创新能力培养——以先进成图技术与产品信息建模创新大赛为例

摘要

如何进一步强化机械类大学生的工程与创新能力,学科竞赛是高素质应用型本科院校人才培养的重要途径.以先进成图技术与产品信息建模创新大赛为例,通过分析学科竞赛与培养机械类大学生能力之间的关系,结合安徽工程大学机械类大学生的实际,介绍了我校先进成图大赛的实施及实际效果,以及学科竞赛对机械类大学生工程与创新能力培养启示.