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基于教学反思的高校教师教学效能感提升策略研究

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摘要

高校教师的教学效能感是当前高校教学研究的一个重要内容,教学反思是影响高校教师教学效能感的一个主要因素.本文将在分析高校教师教学效能感和教学反思及其内容的基础上,研究教学反思对高校教师教学效能感的影响,从而提出基于教学反思的高校教师教学效能感提升策略,以期为相关研究提供借鉴.

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来源
《开封教育学院学报》|2019年第6期|100-101|共2页
作者
张永胜;
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作者单位

玉林师范学院,广西玉林 537000;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高校教师; 教学反思; 教学效能感;

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