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朱跃成;
淮阴师范学院文学院;
学生资助; 大学生; 社会责任意识;
机译:浅谈大学生差别式教育策略在高校学生工作中的应用
机译:丰富性,冗余性或关系显着性?文本和听觉反馈方式对高校学生工作中知识阐述的影响比较
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机译:高校学生准确资助系统的研究与设计
机译:学生在协作工作中使用隐喻和姿态,旨在培养学生的协变化推理
机译:高校学生助性健康风险行为的健康教育干预
机译:受资助者如何管理国立卫生研究院资助的研究兴趣
机译:为DSA资助的学生和非DSA资助的支持接收者提供支持残疾社会模型的系统
机译:信息传输系统和学生使用无线通信系统返校的方法,能够通过有效的信息管理有效地为高校学生和家长提供相应的服务
机译:高校学生功能可能性的评价方法。
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