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研究学生心理过程 提高数学教学质量

         

摘要

根据数学学科的特点 ,掌握学生心理过程 ,引起学生的注意 ,加深学生的印象和记忆。引导学生正确地思维 ,锻炼学生的独立思考能力及创新意识 。

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