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语言错误分类及纠错策略

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摘要

语言教学活动中,采用何种方式纠正错误才能有效帮助学生提高语言水平,是困扰教师的难题,也是专家学者存有争议的问题.本文主要分析语言错误的类型,并探讨几种纠错策略,以期能为教师纠错提供参考.

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来源
《开封教育学院学报》|2017年第6期|63-64|共2页
作者
苏文雅;
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作者单位

广州涉外经济职业技术学院,广东广州510540;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语义、词汇、词义;
关键词
语言错误; 错误分类; 纠错策略; 纠错反馈;

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