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从高职教育的办学定位论高职技能实践课程设置

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摘要

高职教育具有高等教育的文化性,更有自身的办学定位.科学设置技能实践课程,形成其相对独立的课程体系,体现高职教育特色的第一特征.

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来源
《九江职业技术学院学报》 |2006年第2期|11-12,10|共3页
作者
刘国发;
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作者单位

华北水利水电学院水利职业学院,河南,郑州,450008;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
高职教育; 办学定位; 技能实践课程;

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