浅谈道德的三种境界与道德教育

摘要

道德可以划分为禁止邪恶,禁止邪恶鼓励向善,最高的善的愿望三种境界.往往人们忽视了最低一级的境界,而以最高的境界作为判断道德行为的标准,这样容易造成道德的泛化而不能指导道德实践.道德教育者应该在教育中加强第一、二种境界的教育,应避免将最高境界作为教育的目标,只有这样才能提高道德教育的效果.