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文本分析与修辞欣赏

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大学英语教学不能只让学生停留在理解的阶段,而且要让学生达到欣赏的水平.只有这样才能使他们领略到语言的无穷魅力,激发他们学习英语的兴趣,丰富他们的知识,使他们的真正从理解的水平上升到欣赏的水平.

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来源
《济宁学院学报》|2005年第6期|36-37|共2页
作者
孔蕊;
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作者单位

山东大学威海分校,山东,威海,264209;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
美学修辞; 交际修辞; 英语教学;
入库时间 2023-07-25 19:20:24

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