'互联网+'背景下大学生社会主义核心价值观教育r——基于高校辅导员视角

摘要

随着国家政府相关部门提出和推进"互联网+"行动计划,互联网对整个社会的教育、经济和文化的影响进入了新阶段.在"互联网+"背景下大学生作为最活跃的一部分群体,其思想、行为和认知方式已受到了重大影响.大学生社会主义核心价值观教育迎来了重大机遇,但也面临不少问题,如传播主体的多元化、网络本身的虚拟性、相关不良信息的传播以及互联网的工具主义倾向等.为此,基于高校辅导员视角,线上线下相结合,推动社会主义核心价值观教育;构建以学校为中心,连接家庭、学生和社会四位一体的培养模式;借力中国传统文化,促进社会主义核心价值观的内化.