基础课程改革下职专生对体育教师的角色期望研究

摘要

目的 为了了解基础课程改革下职专生对体育教师的角色期望,对几所职专学校的500名学生进行了调查研究.方法 采用文献法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法.结果 职专生对年轻的男体育教师和能公平对待学生、尊重体谅学生、上课能激发学生运动兴趣、拥有充沛精力和健康体魄的体育教师的期望值较高.结论 不同性别的职专生对体育教师的角色期望有较高的相似性,但也存在一些差异.