转型发展形势下地方本科院校应用型专业建设探究——以莆田学院为例

摘要

地方本科院校是向应用型院校转型变革的生力军。当前社会高层次应用技术人才培养倡导建设具有应用性、实践性、跨领域性三种特性的应用技能型专业。本文以莆田学院为例,分析学校所面临的专业设置均质、与当地行业组织不衔接、应用技能内在缺失等专业建设局限;尝试提出高校应用技能专业建设的思路:形成应用技能人才培养共识,符合当地企业行业标准,打造实践性学科专业组,促进专业应用技能内在构建,设置应用技能专业评审体制等。