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基于'互联网+教育'背景下,混合式教学模式在现代远程教育教学中的应用研究

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摘要

本文就混合式教学模式的内涵和特点以及模式的构建和运行进行了较为详细的论述,并在教学实践中引导教师转变教学理念,更好地接受在线信息技术培训和参与网络在线课程的开发和建设,为开放教育学习者提供更好的网络在线支持服务.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2020年第10期|99-100|共2页
作者
张林阳; 盛浩;
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作者单位

吉林市广播电视大学吉林 132000;

吉林市广播电视大学吉林 132000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
在线教育; "互联网+教育"; 混合式教学模式; 自主学习;

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