首页> 中文期刊> 《吉林广播电视大学学报》 >影响英语听解能力的知识性障碍因素

影响英语听解能力的知识性障碍因素

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

本文主要从两方面谈了知识性障碍因素对听力理解的影响.首先是听解能力的语言障碍,其次是背景知识对听力理解的影响,最后也指出了篇章知识对听解能力的影响.

著录项

来源
《吉林广播电视大学学报》 |2008年第3期|113-115|共3页
作者
李旭明;
展开▼
作者单位

长春工业大学,吉林,长春,130012;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类会话;
关键词
语言; 同化; 文话差异; 篇章知识;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 论听解在日语教学中的功能优势及提高听解能力之对策 [J] . 侯志公 . 吉林师范大学学报（人文社会科学版） . 2007,第005期
2. 英语听力知识性障碍与以读促听的有效教学策略 [J] . 陈寿根 . 福建论坛：人文社会科学版 . 2008,第S3期
3. 影响英语阅读能力培养的知识性障碍 [J] . 杨花艳 . 山东省农业管理干部学院学报 . 2012,第001期
4. 影响英语阅读能力提高的非知识性障碍 [J] . 任俊莲 ,罗平 ,赵爱华 . 菏泽医学专科学校学报 . 2006,第002期
5. 影响英语阅读能力提高的知识性障碍 [J] . 任俊莲 ,罗平 ,赵爱华 . 菏泽医学专科学校学报 . 2006,第003期
6. 短期听能训练对基础听觉能力的影响 [C] . WU Fan ,吴帆 ,YUAN Ting . 中国声学学会第十一届青年学术会议 . 2015
7. 从微技能角度看高考英语试卷对听、读、写能力的考察——以06-13年黑龙江高考英语试卷为例 [A] . 卢婷婷 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号