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诺亚与埃克斯坦比较教育思想探析

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在诺亚与埃克斯坦合著的<比较教育科学的探索>一书中,他们详细地阐述了自己的观点--科学与量化的比较教育研究方法.笔者通过对他们的社会研究的科学方法与比较教育关系的研究;简单评析了诺亚与埃克斯坦对比较教育学科的贡献和不足.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2010年第9期|79-80|共2页
作者
刘晓敏;
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作者单位

吉林工程技术师范学院,吉林长春,130052;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
科学; 量化; 社会研究; 比较教育; 假说;

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