社会研究
社会研究的相关文献在1973年到2022年内共计626篇,主要集中在社会学、科学、科学研究、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文620篇、会议论文3篇、专利文献14076篇;相关期刊443种,包括党政论坛、新华文摘、社会等;
相关会议3种,包括2011中国教育国际化论坛、2011中国农村研究青年论坛、庆祝中国第一历史档案馆成立80周年--明清档案与历史研究学术讨论会等;社会研究的相关文献由549位作者贡献,包括宗卫锋、李力研、林聚任等。
社会研究—发文量
专利文献>
论文:14076篇
占比:95.76%
总计:14699篇
社会研究
-研究学者
- 宗卫锋
- 李力研
- 林聚任
- 江崇民
- 柴振荣
- 程映虹
- 风笑天
- Ezegbe B. N.
- Oyeoku E. K.
- 严书翰
- 仇立平
- 刘军
- 刘天野
- 刘宏健
- 刘晖
- 刘翠霞
- 南豪峰
- 史蒂夫·布里格斯
- 张小山
- 张志会
- 张志斌
- 张长安
- 本刊编辑部
- 李彬
- 杰·肖特
- 林中浩
- 汪霞
- 沈健
- 王卡拉
- 王民
- 盛晓明
- 蔡恩泽
- 郑温冰
- 韩丰
- 顾江霞
- 高峰
- Adem OCAL1
- Ali Altlkulac1
- Arnold
- A·巴尔巴里加
- B. N. Panda
- BUDDHADASA
- Barry L. Bogan
- Bongani D. Bantwini
- CHEN Dan-xia
- Chao-Chi Yeh
- D.K.西蒙顿
- Dan I. Mezieobi
- Dian-Fu Chang
- Dukhabandhu Sahoo
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许馨芷
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摘要:
服务机器人无疑是人机互动领域中最受跨学科研究者关注的问题之一。以往的研究主要集中在对服务机器人的技术创新和使用功能的理论化建构,少有从机器人的实际服务表现入手探究服务机器人的服务角色和社会参与。通过对机器人使用者在日常智能服务场景中与服务机器人互动的民族志和多模态互动的视频数据分析,本研究揭示了服务机器人的三个动态化的服务角色,以及其从具身性到符号性的服务参与过程,并反映了机器人使用者和服务机器人之间动态变化的服务关系。
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史璐霞
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摘要:
科学技术学理论和人类社会学有着内在的联系,同时也有着研究内容的差别。从社会研究角度看待科学技术,发现科学不是独立的社会活动,而是与社会有着密切联系。即科学存在于社会中,并存在众多的社会要素。在新的发展趋势下,只有探索新的领域,以不同的视角了解科学技术和社会研究,更深度地掌握推动科学技术和社会发展的要素,才能为社会的建设和科技的进一步发展提供保障。
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顾江霞
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摘要:
社会工作服务项目试图通过集成项目各要素来保证项目目标的实现,故项目战略规划的议题随之出现.社会工作服务项目逻辑体现为项目管理逻辑、社会工作服务逻辑和社会工作研究逻辑.项目管理逻辑是从管理学的角度出发,基于项目生命周期不同阶段的规律性推进项目发展的逻辑;社会工作服务逻辑是从实践的角度出发,服务者基于服务对象需求的评估而开展的有明确目标的服务推进逻辑;社会工作研究逻辑则是从知识论的角度出发,从抽象认知到具体实践再到抽象认知的知识生产与再生产过程的逻辑.对广州和佛山3个项目的分析发现,项目团队在"三重逻辑"推进能力上的不均衡,以及实践情境的复杂性,因此,在实践中"三重逻辑"较少做到同步发展.地方政府和社会工作服务机构可以运用"三重逻辑"框架,厘清项目发展方向,提高项目战略规划能力,加强不同利益相关者之间的协作能力,稳步推进社会工作专业服务.
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顾江霞
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摘要:
社会工作服务项目试图通过集成项目各要素来保证项目目标的实现,故项目战略规划的议题随之出现。社会工作服务项目逻辑体现为项目管理逻辑、社会工作服务逻辑和社会工作研究逻辑。项目管理逻辑是从管理学的角度出发,基于项目生命周期不同阶段的规律性推进项目发展的逻辑;社会工作服务逻辑是从实践的角度出发,服务者基于服务对象需求的评估而开展的有明确目标的服务推进逻辑;社会工作研究逻辑则是从知识论的角度出发,从抽象认知到具体实践再到抽象认知的知识生产与再生产过程的逻辑。对广州和佛山3个项目的分析发现,项目团队在“三重逻辑”推进能力上的不均衡,以及实践情境的复杂性,因此,在实践中“三重逻辑”较少做到同步发展。地方政府和社会工作服务机构可以运用“三重逻辑”框架,厘清项目发展方向,提高项目战略规划能力,加强不同利益相关者之间的协作能力,稳步推进社会工作专业服务。
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胡林莉
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摘要:
集体记忆(Collective Memory)作为一个研究集体行为的概念,被许多学者广泛应用于研究之中.本文收集21世纪以来国内核心期刊中与集体记忆相关的293篇文献,借助CiteSpace(可视化文献分析软件)进行分析.结果表明,集体记忆主要应用于新闻与传播、民族学、社会学、历史学、人文艺术、政治学、情报学以及文学等社会科学研究,其中在新闻与传播学的研究增长最快,此外,从统计数据来看,民族学领域的学者更看重集体记忆.
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邹臻
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摘要:
伴随积极心理学兴起与蓬勃发展,生命意义感作为一种与健康相关的积极心理资源,引起越来越多的心理学工作者的关注。高校大学生心理问题层出不穷,很多年轻人尤其是大学生表达出“对祖国的未来充满希望却对自己的未来充满焦虑”、“为什么只要我成功,却不教我怎样热爱生命”这样的想法,结合大学生心理特点探讨生命意义感的影响因素和提升途径对于预防大学生自杀、提升学生幸福感具有重要的理论意义和实践价值。
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高维;
梁燕妮;
蒋婷婷
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摘要:
加拿大英属哥伦比亚省基于"认识-实践-理解"课程模式重新设计了贯穿于K-12年级的社会研究课程,构建了由课程内容、课程能力和大概念构成的课程体系,并注重综合使用课堂评估工具对学生进行持续性评估,旨在培养出具有社会研究思维与技能、明悉公民权利与义务、能够民主参与社会的公民。其课程改革经验启示我们可通过践行学科核心素养,落实核心素养的培养;通过大概念组织课程内容,实现知识结构的转化;合理运用学生自我评估,促进其核心素养发展。
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