口译笔记教学方法新探——论笔记模仿教学法的有效性

摘要

本文是对英语专业本科阶段口译笔记教学方法的一次探索。首先讨论了口译笔记的必要性和传统的口译笔记教学方法,然后结合作者的教学实践提出了笔记模仿教学法,并借用心理学家班杜拉的模仿学习理论,为笔记模仿在口译笔记教学中的应用提供了理论依据。同时,通过实验设计,检验笔记模仿在教学中的适用性和有效性。实验结果证明笔记模仿教学法是一种切实有效的训练方法,收到了明显的教学效果。%This paper studies the teaching methodology of interpreting note-taking for English majors. It first discusses the impor tance of note-taking in interpreting and reviews interpreting pedagogy. Based on the author＇s interpreting teaching experience and psy