基于行动研究的ESP英语教师发展层面的探究

胡晓红; 张尚莲; 肖文娟

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基于行动研究的ESP英语教师发展层面的探究

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在全球化背景下,ESP英语教学的发展有赖于一支高水平ESP师资队伍的建设.而长期以来我国英语师资培养结构不合理,建立一种高效的ESP英语师资发展模式成为当前ESP英语教学发展亟待解决的首要问题.本文从ESP教师发展现状着手,从行动研究的视角探讨了ESP英语教师培养的创新发展层面,以促进ESP教师职业的可持续性发展.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2014年第5期|3-4|共2页
作者
胡晓红; 张尚莲; 肖文娟;
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作者单位

河北工业大学,天津300401;

河北工业大学,天津300401;

河北工业大学,天津300401;

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正文语种 chi
中图分类教师 ;
关键词
ESP教师现状; 行动研究 ; 学术素养培养; 合作技能培训;

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