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高校英语教育教学实践中的学生问题反馈研究

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本文针对大学的英语教学主要以知识传授为主,没有注重学生的自我学习能力,更没有强调学生的主体地位,影响教学质量的很多问题,对高校英语教育教学实践中的学生问题反馈进行了研究.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2014年第4期|131-132|共2页
作者
梁瑞芳;
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作者单位

内蒙古集宁师范学院,内蒙古集宁012000;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
高校; 英语教学; 实践; 反馈;

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