任务型电影教学模式的应用研究--以大学英语视听说课为例

摘要

为了培养出一代代的国际型优秀人才，提高大学生的视听说能力变得越来越重要，任务型电影教学模式应运而生。任务教学法与英文原声电影的结合模式应用能充分调动学生的学习积极性和主动性，提高学生的学习兴趣，从而促进学生视听说能力的提高，但在教学过程中也应着重解决一些问题。