英文原声电影

摘要： 高中阶段的英语教学活动中,为能有效提升学生英语听力能力,教师在实践教学中要采取创新的方式,为学生高效学习英语听力知识起到促进作用。英文原声电影在英语听力教学中灵活运用,为学生创设动态化的学习环境,促进学生在课堂中发挥主观能动性,丰富英语听力教学素材,这对提升学生听力能力有着积极意义。本文就现阶段英语听力教学问题进行阐述,然后就英文原声电影应用的作用以及注意事项加以和应用措施详细探究,教师在英语听力教学中采取创新的教学方式,有助于为学生学习综合能力发展打下基础。

摘要： 2020年,受新冠肺炎疫情影响,小学英语开启了线上教学模式。在实践过程中,由于教学方式单一,英语线上教学更像是教师的“独角戏”,师生互动少,学生的英语学习兴趣明显减退。针对教学中存在的问题,笔者尝试以英文原声电影辅助教学,旨在增加英语教学的趣味性。

摘要： 英文原声电影虽然不能直接代替初中英语的课堂教学,但是在初中英语教学中有着很大的辅助作用。初中生刚刚脱离了小学课堂轻松的课堂氛围,开始转向面对大量知识记忆的阶段,这对于初中生来说需要一个适应的过程。然而初中英语课堂中陈述式的英语教学容易使学生对英语学习产生负面情绪,导致其更难以顺利地学好英语,而观看英文原声电影则能够激发学生对于英语学习的兴趣,帮助学生建立起学习英语的信心。所以,如何在课堂当中应用好英文原声电影成为了当前初中英语教学需要思考的问题。

摘要： 近年来我国教育改革的力度不断加大,英语学习逐渐成为了学生学习的重要内容。在英语口语的教学上,逐渐引入英文原声电影,为学生的课堂学习创建真实的语言场景。伴随着互联网时代的发展,我们可以快速获取原声电影资料。本文通过分析原声电影在大学英语口语教学中的应用,对比原声电影教学与传统口语教学的区别,为英语教师在教学中使用英文原声电影时的教学策略的探索提供重要帮助。在纯正的英语熏陶下不断提高英语语感,了解英美文化,提高学生的英文交流的能力。

摘要： 随着英语在国际交际中的使用频繁度越来越高,英语随之也变得越来越重要,从而使得大学英语这门课成为大学教育过程中的一门核心课程,目的是为了接轨国际,去迎合这个经济全球化的年代。文章将浅要分析大学英语教学中使用英文原生电影来提高我们学生英文水平的可行性,分析教学过程中使用英文原生电影的好处与不足。

摘要： 随着英语在国际交际中的使用频繁度越来越高,英语随之也变得越来越重要,从而使得大学英语这门课成为大学教育过程中的一门核心课程,目的是为了接轨国际,去迎合这个经济全球化的年代.文章将浅要分析大学英语教学中使用英文原生电影来提高我们学生英文水平的可行性,分析教学过程中使用英文原生电影的好处与不足.

摘要： 原版英文原声电影综合了语音、语法、语言环境等多种有利因素,运用有趣的故事情节和标准的英文,让我们通过英文电影感受到了这个国家浓厚的英文环境,跟随原版英文电影学习语法、语音等,在英文环境中身临其境,真切的感受到英文的魅力.在大学英语学习中,去学习英文电影十分关键,设立英语学习是为了提高我们的英语阅读、听力、语法等能力,从而提高我们的综合素质.因此采用英文原声电影来进行学习,对我们有很大的帮助与提升,能够全方位提高我们的英语水平.这种学习方式必定会推广到各个高校,新颖的学习方式提高学生积极性,加强对语言文化背景的学习和掌握.

摘要： 本原声架子鼓(1)包括大鼓(10)、小鼓(20)和踩镲架(30)。大鼓(10)包括两部分(11,12)，该两部分相对于彼此在间隔开的位置和紧凑位置之间是可移动的，在间隔开的位置中，小鼓可移除地固定到大鼓上和踩镲架上从而使得架子鼓处于敲打配置中，在紧凑位置中，小鼓和踩镲架被容纳在大鼓内部、在该两部分之间从而使得架子鼓处于储存和与运输配置中。

摘要： 大钢琴(1a)通过弦(1f)和声板(1g)的振动产生原声乐音，从而在声板(1g)周围的录音点(L/M/R)就可以将原声乐音转换为模拟音频信号，并通过采样和模数转换从模拟音频信号产生波形数据集组；当产生电子乐音时，依据录音点(L/M/R)和被扬声器(31/32/33)所占据的乐音散射点(L/M/R)之间的差别，确定延迟参数和音量参数，从波形数据集组中顺序读出波形数据序列集，并用延迟参数和音量参数对其进行修改，从而电子乐音变得与原声乐音相近。

摘要： 本发明公开了一种原声语音翻译方法，涉及语音翻译技术领域，一种原声语音翻译方法，包括以下步骤：源语言语音采集，声音特征学习模块提取说话人的声音特征，送入深度神经网络DNN训练学习，STT模块转换源语音的文字信息，并分别由翻译模块和语言特征学习模块获取，其中，语言特征学习提取和记录源语言的语言特征，通过合成语音模块进行语音合成模拟。本发明通过将语言发音特征作为特征值送入深度神经网络DNN训练学习，学习后获得分别用于翻译与合成模块参考的语言特征模型特征向量与人声特征模型特征向量，通过合成语音模块进行语音合成模拟，发出与说话人语音相似的声音，使翻译后合成的语音高度接近说话人本人的特征。

摘要： 本发明公开了一种用于匹配短视频声音与音乐现场原声音轨的音频检索方法，属于视音频制作领域，包括步骤：S1，现场短视频拍摄；S2，原声音频获取；S3，音频检索；S4，特征提取；S5，位置标定，开启循环计算；S6，带有原声音频的短视频制作。本发明无需计算HASH编码和在歌曲库中的遍历查询，计算量低，更适合音乐现场原声音轨短视频的制作场景，能够协助制作更专业的带有现场原声音轨的短视频。

摘要： 一种用于在自动语音识别(ASR)系统中学习词汇表外的(OOV)词的方法(和结构和计算机产品)包括：使用原声词嵌入递归神经网络(AWERNN)来接收所述ASR系统的新OOV词的特征序列，所述RNN提供原声词嵌入(AWE)向量作为其输出。从AWERNN输出的AWE向量被提供作为原声词嵌入到训练的原声到词的神经网络(AWE→A2W NN)的输入，以从所述AWE向量提供OOV词的权重值。将OOV词权重插入到由ASR系统使用的原声到词(A2W)的词嵌入的列表中，以从语音原声特征的输入输出所识别的词，其中OOV词权重相对于A2W词嵌入列表中的现有权重被插入到A2W词嵌入列表中。

摘要： 本原声架子鼓(1)包括大鼓(10)、小鼓(20)和踩镲架(30)。大鼓(10)包括两部分(11,12)，该两部分相对于彼此在间隔开的位置和紧凑位置之间是可移动的，在间隔开的位置中，小鼓可移除地固定到大鼓上和踩镲架上从而使得架子鼓处于敲打配置中，在紧凑位置中，小鼓和踩镲架被容纳在大鼓内部、在该两部分之间从而使得架子鼓处于储存和与运输配置中。

摘要： 大钢琴(1a)通过弦(1f)和声板(lg)的振动产生原声乐音，从而在声板(1g)周围的录音点(L/M/R)就可以将原声乐音转换为模拟音频信号，并通过采样和模数转换从模拟音频信号产生波形数据集组；当产生电子乐音时，依据录音点(L/M/R)和被扬声器(31/32/33)所占据的乐音散射点(L/M/R)之间的差别，确定延迟参数和音量参数，从波形数据集组中顺序读出波形数据序列集，并用延迟参数和音量参数对其进行修改，从而电子乐音变得与原声乐音相近。

摘要： 本发明公开了一种根据知识点对英文电影自动切割生成配音素材的方法，其包括步骤：(1)电影入库，并通过网络采集电影字幕；(2)对电影进行AI听译，获取AI字幕，与采集的多个电影字幕进行相似度比对，获取较准确的字幕，并对字幕时间轴进行校正确认；(3)根据中小学英文知识点，将字幕文件分割为多个小段；(4)根据分割后的字幕小段，对电影进行切割，得到与各字幕小段相对应的电影视频片段；(5)从各视频片段中分离出音频，并对音频文件进行人声和背景音分离，获取配音素材所需的背景音和原音；(6)对视频片段进行背景音和字幕合成及转码，得到最终的配音素材。

摘要： 一种用于乐器的音板，所述乐器具有主体、背板和侧板，其中所述音板、背板和侧板限定乐器的音腔。所述音板沿着纵向轴线延伸并具有厚度。所述音板还具有围绕纵向轴线不对称地设置的部分锥形反曲部。所述反曲部包括第一反曲段、第二反曲段以及第三反曲段，其中所述第一反曲段形成与音板的厚度齐平地开始的向下斜面，所述第二反曲段限定部分锥形反曲部的全深度，所述第三反曲段形成与音板的厚度齐平地终止的向上斜面。还公开了一种包括该音板的乐器。乐器可以是吉他。

摘要： 本发明公开了一种还原声场空间及姿态追踪的方法、装置和设备。本发明提供的方法为：判断输入音频格式，如果为Ambisonic格式音频则直接进行下一步骤，如果为基于声道的音频，则对音频进行空间声场渲染并转换为Ambisonic格式音频，如果为对象音频，则将音频转换为Ambisonic格式音频；在还音过程中实时获取用户的头部姿态参数，对Ambisonics格式音频进行声源方位还原渲染；最后经过双耳化处理，得到用于耳机播放的全景声音频信号。本发明对于基于声道的音频，在进行声场空间渲染时充分考虑了影院的空间影响，更好地还原声场空间，同时在耳机还音过程中，实现了对声源方位的相应调整，达到实时跟踪声源的目的，使得通过耳机还音时更符合现实中扬声器还音的模式效果。