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校企合作模式高职日语专业毕业设计的探索和实践——以宁波职业技术学院为例

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毕业设计是高等职业教育课程体系中的重要教学环节.高职日语专业毕业设计改革依然存在问题.依据本校正在实施的日语专业毕业设计方案和指导日语专业学生的毕业实践情况出发,从提高教育质量、注重学校与企业资源、信息共享的校企合作模式下,提出高职日语专业毕业设计的新思路、新方案.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2016年第1期|46-47|共2页
作者
段丽娟;
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作者单位

宁波职业技术学院,浙江宁波315800;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
校企合作; 高职日语; 毕业设计;

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