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基于ESP理论的大学英语后续教学研究与实践

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摘要

在众多地方工科院校纷纷践行大学英语后续课程教改实践之际,以ESP为导向的大学英语后续课教学无疑为其提供了一个可行的方向.本文通过对我校大学英语后续课ESP教学现状的问卷调查和教学实践,分析了其存在的问题和不足,并基于ESP理论,针对实施中发现的问题提出了一些建议.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2017年第10期|98-99,103|共3页
作者
李健; 王明忠;
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作者单位

淮海工学院,江苏连云港 222005;

淮海工学院,江苏连云港 222005;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革 ;
关键词
大学英语; 后续课程 ; ESP理论 ;

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